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在Glo上引入更个性化的体验

几千年前,瑜伽、冥想和其他的健康练习都是通过个人的师生关系传雷电竞app下载官方版承下来的。老师会了解学生的目标和挑战,并分配具体的练习来平衡它们。因为每个学生都是不同的,老师明白动作、呼吸、注意力和营养建议也必须是独特的。

随着时间的推移和兴趣的增加,教师适应了同时教几个学生,小组班诞生了。随着这种发展,一套实践将被教授,学生努力使自己适应小组课程。学生们将注意力从他们自己的需要转移到实现他们的老师所提供的。他们开始观察外部世界,以确定自己的进步和价值。

当这些小组课程随着时间的推移而成长,每个老师将创造真实的他们自己的经验,并就他们的门徒如何能体现它们提出建议。这就是“风格”或“血统”的创造。老师们通过确定一套特定的姿势、节奏、重复和休息时间来区分自己;用具体的方式描述它们,并确定重点。老师们使用的工具是相同的——姿势、呼吸、营养和专注——但他们共享不同的价值体系。一些专注于在身体中创造热量,另一些专注于向静止移动。一些人专注于在一个静态的身体姿势中调整身体力学,而另一些人强调调整呼吸与动作。这些风格都是由终身练习者建立的,他们都真诚地希望分享瑜伽的力量——利用我们能量的力量。我们感激并尊重这些血统。

多年来,如果一个学生想要跟一个资深的、有经验的老师学习,他们能接触到的大部分都是一个分享他们自己风格或血统的老师。学生们会让自己适应教导,但在过程中,他们可能会发现这种方式不再适合他们的需要。他们可能会受伤,或者进入需要其他东西的生命阶段。因为这种风格本身并不适合,它会让学生没有练习的机会。然后,他们需要寻找,直到找到一个新的老师和新的风格。

后来,书籍、视频、互联网和社交媒体的出现,让空前多的人从这些教导中受益。它还允许学生体验多种风格,并建立与他们一起发展的实践。然而,随着练习的容易和可及性的增加,另一层亲密感消失了。

在Glo,我们一直在问自己,我们该如何利用技术来重现那种在我们所处的地方被满足、得到我们所需要的东西的体验。与其让学生按照我们的方式练习,我们如何帮助他们找到自己独特的、不断变化的道路?

最近,我们推出了新的功能,将使我们更接近一个更亲密,真实的实践。我们为您设计了迄今为止最个性化的课程体验——从更好的方式组织您喜欢的课程,到基于您的兴趣和经验的推荐。我们的目标是继续创造机会来了解您的需求,所以我们可以一起建立一个完全为你


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